|
В категории сайтов: 5
Показано сайтов: 1-5 |
|
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Переходам
|
Формат раздела Письмо
(продолжительность - 45 минут)
В разделе Письмо экзаменуемый должен написать:
почтовую открытку в ответ на полученную (выразить благодарность за полученный подарок; сообщить детали приезда и т.д.), правильно написав адрес получателя
ответное письмо личного характера с информацией о себе (как провел каникулы; описать свой дом и т. д.) или с высказыванием своего мнения или совета. При этом нужно соблюсти структуру письма: правильно написать обращение, сделать ссылку на полученное письмо, написать прощальную фразу и т.д. уровень задание требуемый объем время выполнения
Базовый Написать почтовую открытку 25-30 слов 10 минут
Повышенный Написать письмо личного характера 100-140 слов 35 минут
Полезная информация |
Переходов: 235
| Добавил: Формат раздела Письмо (продолжител
| Дата: 11.02.2012
|
|
Формат раздела Аудирование
(продолжительность - 25 минут)
Раздел Аудирование проверяет, насколько хорошо учащийся умеет:
извлекать необходимую информацию (время прибытия поезда/самолета, часы работы магазина или офиса, название пункта назначения, прогноз погоды и т.д.) из микротекстов-объявлений (в аэропорту, в самолете, перед экскурсией, на вокзале). Продолжительность звучания текстов - 2 минуты. Нужно услышать и заполнить пропуски недостающей информацией в виде цифры, слова или словосочетания. При этом орфографические и грамматические ошибки не учитываются.
понять основное содержание услышанного (соотнести услышанное с одним из пяти обобщающих предложений). Пять человек (по 40-50 секунд каждый) высказывают свою точку зрения на одну и ту же проблему (чем должна быть школа, какую одежду они носят и почему, роль английского языка в мире и т. д.)
полностью понять содержание прослушанного интервью, его подтекст и сделать выводы. Интервью звучит 3-3,5 минуты. Нужно выбрать наиболее подходящий ответ из трех предложенных.
Каждая запись звучит дважды.уровень вид аудирования количество вопросов/заданий проверяемые умения тип текста тип задания
Базовый Извлечение необходимой информации 6 Извлекать необходимую информацию объявления Краткий ответ / дополнение
Повышенный Понимание основного содержания 5 Определять основную мысль 5 коротких высказываний Установление соответствия
Высокий Полное понимание услышанного 7 Делать выводы интервью Множественный выбор
Полезная информация |
Переходов: 246
| Добавил: Формат раздела Аудирование (продол
| Дата: 11.02.2012
|
|
Советы тем, кто сдаёт ЕГЭ по английскому языку
– Экзамен по английскому языку длится ровно один час сорок две минуты. Тест не похож на остальные тесты ЕГЭ. Задание состоит из нескольких частей: устная часть, письменное задание и аудирование. Поэтому тем, кто выбрал экзамен по иностранному языку, необходимо потренироваться, а главное, психологически подготовиться к этому нелёгкому испытанию.
Поговорим о том, какие сложности могут ожидать вас, когда вы сдаете устную часть экзамена.
Первое. Что входит в задание? Вы должны подготовить монолог на определённую тему, затем поучаствовать в ролевой игре и, наконец, аргументировать свой выбор в моделированной ситуации.
Второе. Преподаватель. Запомните, что незнакомый педагог, сидящий напротив вас, – не враг, он готов вам помочь. На подготовку даётся 15 минут. Преподаватель начинает диалог первым. Не забудьте, что всё его действия направлены на то, чтобы вы как можно лучше выдержали экзамен.
Третье. Инструкция. Внимательно читайте инструкцию к заданиям. Бывает, что ученик прекрасно знает язык, но инструкцию читал недобросовестно, отсюда – непоправимые ошибки. Например, в инструкции сказано, что вы должны купить в кассе билет на ток-шоу для тинэйджеров. Неожиданно для вас преподаватель, выступающий в роли кассира, предлагает вам билет на вечер «Кому за тридцать». Уйти или купить билет на другой вечер вы не имеете права: вам сразу же выставят ноль баллов. Всё, что необходимо узнать у «билетёра», чётко написано в вашем задании, воздержитесь «самодеятельности» и не говорите ничего лишнего!
Четвёртое. Магнитофон. Всё, что говорите вы и преподаватель, записывается на магнитофон. Помните, педагог волнуется не меньше, а даже больше ученика. Ведь на следующий день эту запись будет слушать другой эксперт, и, естественно, он услышит ошибки не только выпускника, но и экзаменатора. И ещё: оценка может быть повышена, если второй эксперт решит, что вы отвечали достойно. На ЕГЭ при сомнениях преподавателей отметка выставляется всегда в пользу ученика.
Пятое. Не молчите.На всю устную часть даётся 12 минут. Молчишь – получай 0 баллов.
Шестое. Будьте смелее. В диалоге задавайте разнообразные вопросы. Если конструкции будут однотипными – отметка снижается. Не бойтесь переспросить, если вопрос преподавателя поставил вас в тупик.
Седьмое. Не надейтесь на «авось»! К экзамену нужно готовиться. Некоторые идут на экзамен, руководствуясь принципом «Чего-нибудь наболтаю». Не выйдет!
Полезная информация |
Переходов: 241
| Добавил: Советы тем, кто сдаёт ЕГЭ по англий
| Дата: 11.02.2012
|
Оцени себя
Оцени количество дней на подготовку к экзамену: из общего количества дней до экзамена надо вычесть 2 дня перед экзаменом, выходные, праздники. Учесть, что подготовка может идти и по другим предметам. При оценке интенсивности надо иметь ввиду, что число двухчасовых занятий в день от 1 до 4.
Попроси близких и родных подбадривать тебя, хвалить за то, что ты делаешь хорошо, так как родители не замечают, что ребёнок старается, что он переживает за результат. Пусть не всегда все получается, но все-таки плюсы есть…
Обеспечь себе дома удобное место для занятий, проследи, чтобы никто и ничто тебе не мешало. ( телевизор, магнитофон, телефон, разговоры с домашними).
Позаботься о сне. Увеличивай время на сон приблизительно на 1 час. Лучше используй дробный сон и 1-2 часа спи днем.
Позаботься о правильном питании, чтобы не было упадка сил, раздражительности и слабости. Грамотное питание: морковь (для запоминания), лук (от усталости), орехи (выносливость), острый перец, клубника, бананы (улучшение настроения), капуста (для спокойствия), лимон (для энергии), черника (кровоснабжения мозга), морская рыба (питание клеток мозга).
Используй эффективное время работы – 8-9 часов в сутки. Самое благоприятное время для восприятия информации с 7 до 12 и с 14 до 17-18 часов.
Я ничего не успею, у меня ничего не получится…
По статистике если ты решишь хотя бы …., то ты уже получишь «3», минимальное количество занятий поможет выйти тебе на уровень «4». Главное – четко следовать нашим рекомендациям.
Я постоянно переживаю о том, сколько баллов получу за каждый экзамен. Смотрю информацию о проходном балле прошлого года на эту специальность, на которую поступал, и думаю, что не получу такую сумму баллов при всем желании…
Не тревожься о количестве баллов, которые ты получишь на экзамене, и не расстраивайся после экзамена. Внуши себе мысль, что количество баллов не является совершенным измерением твоих возможностей.
Чем ближе сроки экзаменов, тем чаще родители мне напоминают, что день результатов экзаменов скоро наступит и вот тогда…
Не нервничай и попроси родителей не тревожить тебя накануне экзаменов - это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ведь тебе всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ты, в силу возрастных особенностей, можешь эмоционально "сорваться".
Когда я готовлюсь к экзамену, я начинаю думать, что не справлюсь, что задания слишком трудные для меня, что я ничего не знаю…
Никогда не думай о том, что не справишься с заданием, а напротив, мысленно рисуй себе картину триумфа. И спех сам придет к тебе в руки.
Я не умею рассчитывать время на выполнение заданий.
Потренируйся с секундомером в руках, засекай время выполнения тестов (уже посчитано: на заданиях в части А в среднем уходит по 2 минуты на задание). |
|
Подготовка к ЕГЭ
Больше тренируйся в выполнении тестовых заданий, чтобы не снизить тестовый балл. Чем больше отработанных материалов по выполнению тренировочных тестов, тем меньше времени будет тратиться на понимание инструкции к тестам и тем легче будет сосредоточиться, проконтролировать правильность выполнения заданий. Тренироваться в выполнении тестовых заданий, дабы приобрести навыки выполнения заданий для минимизации волнения на процедуре экзамена.
Чередуй занятия и отдых, скажем, 40 минут занятий, затем 10 минут - перерыв. Можно в это время помыть посуду, полить цветы, сделать зарядку, принять душ, поболтать по телефону, послушать музыку и т.д. Так как безотрывное и многочасовое выполнение заданий, которое часто сопровождается переутомлением, головными болями, бессонницей и др.
Не стремись выучить наизусть весь учебник, дабы предусмотреть все возможные ошибки и заработать 100 баллов (это все равно практически нереально).Лучше понять суть, тогда детали присоединятся сами собой. Полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причем желательно на бумаге. Планы полезны и потому, что их легко использовать при кратком повторении материала.
Для хорошего усвоения материала рекомендуется повторить его не менее 4 раз: 1 - общая ориентировка, 2 – выявление основных идей и их взаимосвязи, 3 - повторение наиболее существенных фактов, 4 – составление плана вопроса и дальнейшее повторение по нему.
Даже при острейшем дефиците времени по каждому вопросу нужно знать, по крайней мере основное. Не рассчитывай на везучий случай. |
|
|
|
|
|
|